Vakken
- Biologie
  - Bijen en wespen ,
  - Bladeren,
  - Bollen en knollen,
  - Braakballen,
  - Erfelijkheid,
  - Flora,
  - Gebit,
  - Gewervelde dieren,
  - Gist,
  - Haaien,
  - Hout,
  - Jong en oud
  - Kikker,
  - Kip en ei,
  - Knaagdieren,
  - Krokodil,
  - Mens en dier,
  - Mest
  - Microscoop,
  - Mosselen,
  - Paddenstoelen,
  - Ratten en muizen,
  - Schelpen,
  - Schutkleur,
  - Slangen,
  - Stekelbaars,
  - treksprinkhanen,
  - Vleermuizen,
  - Vos en wolf,
  - Vruchten,
  - Watervlo,
  - Wormen.
- Mens, gezondheid
  - Ademen,
  - Bloed,
  - Gebit,
  - Gedraag je!,
  - Hersenen,
  - Huid,
  - Oog,
  - Oor,
  - Skelet,
  - Speeksel,
  - Spijsvertering,
  - Tillen,
  - Voedsel bewaren,
  - Weet wat je eet,
  - Zintuigen.
- Natuurkunde
  - Brandblussen,
  - De broeikas,
  - Destilleren,
  - Druk,
  - Elektriciteit,
  - Kleren vergroten,
  - Lopen op water,
  - Meten is weten,
  - Onweer,
  - De stop,
  - Tillen,
  - Voordelig stoken,
  - Warm en koud.
- Scheikunde
  - Eiwit,
  - Filteren,
  - Kleuren scheiden,
  - Rode kool,
  - Slasaus,
  - Voedsel bewaren,
  - Zetmeel.
- Milieu
  - Afval scheiden,
  - Brandblussen,
  - De broeikas,
  - Voordelig stoken,
  - Zure regen.
Lessen
- Adem,
- Afval scheiden,
- Bijen en wespen,
- Bladeren,
- Bloed,
- Bollen en knollen,
- Braakballen,
- Brandblussen,
- Broeikas,
- Destilleren,
- Druk,
- Eiwit,
- Elektriciteit,
- Erfelijkheid,
- Filteren,
- Flora,
- Gebit,
- Gedraag je!,
- Gewervelde dieren,
- Gist,
- Haaien,
- Hersenen,
- Hout,
- Huid,
- Jong en oud
- Kikker,
- Kip en ei,
- Kleren vergroten,
- Kleuren scheiden,
- Knaagdieren,
- Krokodil,
- Lopen op water,
- Mens en dier,
- Mest
- Meten is weten,
- Microscoop,
- Mosselen,
- Onweer,
- Oog,
- Oor,
- Paddenstoelen,
- Ratten en muizen,
- Rode kool,
- Schelpen,
- Schutkleur,
- Skelet,
- Slangen,
- Slasaus,
- Speeksel,
- Spijsvertering,
- Stekelbaars,
- De stop,
- Tillen,
- Treksprinkhanen,
- Vleermuizen,
- Voedsel bewaren,
- Voordelig stoken,
- Vos en wolf,
- Vruchten,
- Warm en koud,
- Watervlo,
- Weet wat je eet,
- Wormen,
- Zetmeel,
- Zintuigen,
- Zure regen.
Links
- Biologiepagina
- Basisschool groep 8-links

Zintuigen

Vijf zintuigen

Met zintuigen nemen we dingen om ons heen waar.
Mensen kunnen op 5 manieren waarnemen.
Die 5 mannieren staan hieronder.
Schrijf op welk zintuig voor de waarneming zorgt:

WAARNEMING	ZINTUIG
HOREN doe je met je	oren
RUIKEN doe je met je	neus
ZIEN doe je met je	ogen
VOELEN doe je met je	huid
PROEVEN doe je met je	huid

Geef op welk zintuig je het meeste gebruikt bij de volgende dingen:

Wat?	Waarmee?
bril	ogen
parfum	neus
zoet	tong
muziek	oren
doof	ogen
warmte	huid
rood	ogen
zuur	tong
geluidshinder	oren
ruw	huid
verrekijker	ogen
stank	neus
stilte	oren
bitter	tong
geur	neus
knal	oren
glad	huid
microscoop	ogen
kippenvel	huid
zout	tong
zoenen	huid
prik	huid
koud	huid

Dagelijks gebruik

Hieronder staan een aantal dingen die je iedere dag wel doet
Geef steeds op welke zintuigen je daarbij gebruikt.
Bij ''lopen'' is het als voorbeeld al ingevuld.
Om te lopen heb je ogen en de huid (van je voeten) nodig.
Kijk nu in de tabel regel voor regel naar zo'n ding dat kan doen (een ''handeling'').
Geef per zintuig aan of je het er wel of niet bij nodig hebt.

Handeling	Ogen	Oren	Neus	Tong	Huid
Lopen	ja	nee	nee	nee	ja
Eten	nee	nee	ja	ja	nee
Met elkaar praten	nee	ja	nee	ja	nee
Handen wassen	nee	nee	nee	nee	ja
Muziek draaien	nee	ja	nee	nee	nee

Welk zintuig vind jij het belangrijkst in je leven? .

druppelen op wattenstaafje
proeven

proeven

plekken op de tong

PROEF: DE TONG

Nodig:

wattenstaafjes
1 flesje met azijn
1 flesje met suiker-oplossing
1 flesje met zout-oplossing
1 flesje met tonic

De tong is het zintuig waarmee we kunnen proeven.
Je kunt er 4 smaken mee proeven: Zoet, zuur, zout en bitter.
Maar je proeft die smaken niet op alle plekken even goed.

Proef zout

Doe 1 druppel zout water op een wattenstaafje.

Hier staan de plekken van de tong die je moet proberen.

Je gaat onderzoeken door het wattenstaafje op verschillende plekken op de tong te drukken.
De persoon die proeft moet daarbij de ogen dicht houden!

Druk het staafje eerst op plek 1, dus de punt van de tong.
De proefpersoon proeft dit bij zout niet.

Probeer nu plek 2, dus vóór aan de zijkanten.
De proefpersoon proeft dit wel.

Op plek 3 kan je zout niet proeven.

Op plek 4 kan je zout niet proeven.

Op plek 5 proef je zout niet.

tong

Plattegrond van de tong

Er is één deel van de tong waarmee je het beste zout proeft.
Kleur dat deel in de tekening van de tong hiernaast rood.
De proefpersoon kan ondertussen de mond schoonmaken.

Proef zuur

Voer dezelfde proef nu uit met azijn.
Onderzoek welk deel van de tong het beste zuur proeft.
Kleur dat deel van de tong blauw.

Proef bitter

Onderzoek de tong met bitter.
Kleur dit deel van de tong groen.

Proef zoet

Onderzoek de tong met zoet.
Kleur dat deel geel.

Suiker proef je het best op de punt van je tong.
Een bittere pil smaakt het meest vies als je hem achterop je tong legt.

doorsnede neus en keel

De neus

De neus is het zintuig waarmee we kunnen ruiken.
Onze neus kan wel 10.000 verschillende geuren waarnemen.
De neus is dus meer nauwkeurig dan de tong.
Hiernaast zie je hoe een neus er van binnen uitziet.
De neus komt aan de achterkant uit in de keel.
Als we voedsel eten, komt de geur achterlangs in onze neus.
Of eten lekker is, merk je vooral met je neus.
Met een verstopte neus kun je eten slechter proeven.

ruiken aan een flesje

PROEF: DE GEUR-TEST

Nodig:

5 flesjes met verschillende geurtjes

Probeer te ruiken welke stoffen in de flesjes zitten.
Draai de doppen meteen na het ruiken weer goed dicht!

Flesje nr	Ruikt lekker?	Waar ruikt het naar?
1	`___________`	`____________________`
2	`___________`	`____________________`
3	`___________`	`____________________`
4	`___________`	`____________________`
5	`___________`	`____________________`